本帖最后由 misusanso 于 2012-2-24 23:01 编辑
半成人节就是10岁的庆祝会，根据日本的宪法规定，满20周岁者为“成人”。成人后，有选举权和被选举权。半成人节即孩子10岁时由学校举行的庆祝会，笔者昨天参加了这一庆祝仪式。这是一个小学四年级的庆祝会，48位学生共有两个班级的学生以及家长们参加。
庆祝会由10岁的学生代表们主持。当孩子们的家长们在规定的时间内入座以后，首先鼓掌欢迎来宾入座，同时一一将来宾向家长们介绍。来宾？是否是一些有身份与名望的人啊？这里看到的是平时看门的大伯，放学时站在小的交叉路口举着旗子维护儿童们安全的退休阿姨，他们缅甸地一一向孩子们的家长们致谢，深感平时平凡工作的意义，也让孩子们从小知道人没有贵贱之分，只有分工不同，怎么样的人会得到社会的尊重。
接下来由校长与家长代表致辞，感谢父母与社会的养育与操劳之恩，以及对于孩子们今后的期待。看看这些出娘胎已经10年的孩子健康成长，回想起10月怀胎，分娩孩子的痛苦，养育孩子的烦恼，母亲们的眼睛都湿润了。孩子们一一站在大家面前发言，表明将来想做什么工作，为什么想做这样的工作，同时感谢这10年来父母与家族的养育之恩，希望父母今后仍然能精心照顾与爱护孩子们的成长。职业可是五花八门，有服装设计师，一级建筑师，医生，警察，护士，托儿所的阿姨，野球选手，西餐点心师等，其中有几位孩子表示要成为服装设计师，反映了电视媒介，每天正在播放的电视连续剧对孩子们的影响，将来的职业选择具有决定性的影响。提醒家长们对于孩子们平时选择什么电视频道不能掉以轻心，而应该引导与辅导。由于家庭的生长环境迥异，父母的经济能力不同，导致了孩子们的职业也有明显的差异，作为父母的坐在那里，深深感到自己的年收将直接影响到这位小生命的未来与幸福，一种沉重的使命感。对于生活与婚姻，开不得玩笑。
在这以后，孩子们个人或者团体形式表演各种技能，有钢琴演奏，落语一种日本的单口相声，现代舞蹈，扑克牌魔术，英语朗诵，快算，女学生的单人车团体表演，体操，篮球与足球，野球的表演，显示了孩子们为了庆祝会平时练习与反复失败的成果，让孩子们体验成功来自无数次失败。知道光在课堂学习是远远不够的，人还要学会各种技能才能表现自己，才能在今后的社会谋生与生存。练习的过程，不但是个人努力的成果，而是家长与同学集体配合的结晶，从小知道周围环境以及团队精神对于成功地做成一件事所付出的影响。
接下来，孩子们回到父母的身边，接受父母事先为孩子们准备好的一份亲笔信，感谢这位小生命的降临给父母与全家带来的喜悦，希望孩子用功学习，好好做人，成为社会的有用之材。在接近庆祝会尾声的时候，孩子们同声齐唱了由音乐老师作词作曲的庆祝10岁的歌曲，表明要不断努力学习与成长进步，憧憬着未来。最后，孩子们齐声鼓掌，欢送父母与爷爷奶奶们的退场，在众目睽睽之下，还是少有的体验，深感人的尊严，养儿育女的幸福。
谁没有自己的童年，谁没有度过自己的10岁呢？失落还是幸福因人而异，我不由回想起自己的童年时代来了。 |
发表于 2012-2-24 23:20
| 
